内容摘要：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港硕士tesol申请的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港硕士tesol申请的解答，让我们一起看看吧。英国的研究生是不是含金量不高？考研失败，又

大家好，香港学今天小编关注到一个比较有意思的硕士l申申请话题，就是请香求关于香港硕士tesol申请的问题，于是香港学小编就整理了2个相关介绍香港硕士tesol申请的解答，让我们一起看看吧。硕士l申申请

1. 英国的请香求研究生是不是含金量不高？
2. 考研失败，又不想考公，香港学应届生该何去何从？

英国的硕士l申申请研究生是不是含金量不高？

看起来时间比中国学校要短，但是请香求一年顶中国学校三年，中国研究生第一年还在上公选课政治课和英语课，香港学英国的硕士l申申请大学里一入学，就是请香求研讨课，每天必须准备60+页全英文资料阅读，香港学为下堂课的硕士l申申请发言写提纲，每个人写好提纲，请香求在教室的屏幕上演示，其他人必须参与互动，否则课堂上的消极，会成为你成绩不佳的依据。每天下来都非常累，但是每一次都收获非常多。

中国大学的研究生课堂上，第1年全被公共课占据了。为了通过公共课的考试，花掉了大量的时间，专业课则基本上是听老师讲，然后围绕老师讲的课进行讨论，经常会被逼着发言，但是，你要真说不出什么也就混过去了，最主要的是这门课结课的时候你不能缺成绩，所以要完成老师留下的作业，而作业成绩老师一般都不会给太低，因为他知道毕业答辩时，某门课低于75分，就拿不到学位（这是有些学校的硬性规定）。第二学期基本上上专业课，但还是有一些公共课程要求选修，专业课的上法和前面讲的那种上法没多大差别。就这么混过一年。第3年都在忙着找工作，写毕业论文，很多毕业论文都没有写好，就在忙着实习去了。所以毕业论文也写得很马虎。

（图片来源网络，侵删）

这样的三年和英国的一年真没办法比。

难道学制的时间长短能够代表含金量吗？今天Niki学姐来告诉同学们真相！

首先在此先科普一下，英国的研究生体制和国内不同，分为一年制授课型硕士（Master）和两年制研究型硕士（PhD），学术要求非常高，被说水的都是我们读的一年制的授课型硕士。

（图片来源网络，侵删）

其实在九牛问津任留学咨询时，也有很多同学在选校时问我：

“Niki学姐，英国研究生是不是真的认可度不高？”

“Niki学姐，这一年真的能学到什么知识吗？”

（图片来源网络，侵删）

下面我就来为大家辟谣：

当然不是！！！

相较于美国、澳洲等两年制硕士的国家，英国的一年制硕士看似是时间较短，但是实打实的一年，只有复活节和圣诞节两个假期（大概是10-15天），在次年的暑假（6-9月）需要做论文的研究，甚至我们的Reading week老师都要补课，实属放了个寂寞。

➡️从课程内容上来看，英国的课程设计也是比较便实用的，我专业的教授们都是来自英国顶尖律所的合伙人（比如我的国际金融法教授是高伟绅律所的合伙人），所以在课堂上，他们会经常说”In practice…...”

我只说我的情况。国内985前15大学研究生毕业，华威大学WMG研究生。WMG的这一年太累了，收获非常大。不过也听说有些专业很轻松。每个人情况不一样吧。像高中同一个班有考清华的，也有考二本的。

亲身经历，真的不高

除非牛剑等国际头号，其他的就不要去了

浪费钱，回来认可度又低，许多都是在大学不读书的，混个雅思，甚至雅思都没有的都可以申请上，qs排名100后的英国学校几乎都是国内普通一本二本三本的学生。你想用这个进大公司是不可能的，hr懂得都懂，含金量真的太低了。

考研失败，又不想考公，应届生该何去何从？

每个人都会有失败的，现在重要的不是失败，而是因为失败找不到了自己。

首先，想一想失败原因是什么，因为没有好好复习，那就再试一次再考一次。想去更好的学校就考研，想去公务员就考公。如果失败确实尽力了，那可能自己不适合考试。

其次，要想清楚自己想要什么，想过什么样的生活，然后通过什么途径可以得到想要的东西。想清楚未来，和自己，就能做出选择了。

之所以迷茫和慌张，应该还是你比较没有自制力，好好坐下来，认真看书刷题吧！先动起来，在行动的过程中去思考，去调整。

如果以后还想考研或者公务员，那就最好找个轻松的工作，不在乎钱多钱少，只要是能保证饿不死自己就行，然后就是***住诱惑，下班了就回去学习，坚持两个字说起来容易做起来可难可难了。

再说应届毕业生你怕啥？大好青春才刚开始，最重要的是千万不要懒惰，一定要行动起来。记住，选中一个方向，就要毫不犹豫的往下走，不要总想着给自己留退路。有时候退路只不过是给自己往后退的借口。

你要相信一切会越来越好的，从现在开始，你在无限靠近你曾经想成为的自己。

到此，以上就是小编对于香港硕士tesol申请的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港硕士tesol申请的2点解答对大家有用。